Diviser le vaste champ de la Théologie africaine par thèmes est en soi une entreprise qui reflète des priorités théologiques, des traditions universitaires et des modèles institutionnels. Ce site Web voudrait éviter de traiter la Théologie africaine au moyen de la quadruple division de la théologie habituelle en Occident, entre les études bibliques, l’histoire de l’Église, la théologie systématique et la théologie pratique. Beaucoup de contributions théologiques africaines sont par nature interdisciplinaires. Les études bibliques seront souvent directement reliées aux défis contextuels du moment. Et pourtant, la quadruple division que nous venons d’évoquer domine encore une bonne part de la formation théologique en Occident, en Afrique et ailleurs.
Quand on regardera les contributions africaines à des thèmes enseignés dans un cursus particulier, ces divisions fonctionneront souvent comme le cadre qui formate la recherche. Les différentes contributions à ce site Web (articles encyclopédiques, bibliographies, items de portail et blogs) sont grosso modo réparties en cinq thèmes qui sont chacun divisés en sous-sections : la Bible en Afrique, le Christianisme africain, la Pensée chrétienne africaine, la Mission africaine, et Engagement pour l’Afrique. Toutefois, en raison de leur nature interdisciplinaire, certains documents peuvent apparaître sous plus d’un thème. La fonction de recherche permettra à l’utilisateur d’explorer tous les thèmes immédiatement, et des tags l’aideront à trouver des items connexes dans d’autres thèmes ou sections du site.
La CBAT (en anglais : Collaborative Bibliography of African Theology) est un recueil de bibliographies thématiques couvrant une étendue croissante de thèmes et de sujets centraux que nous espérons développer afin d’en faire une ressource intégrale pour l’étude du christianisme africain et de la théologie africaine. De nombreux moteurs de recherche actuels employés dans la recherche universitaire livrent des résultats qui proviennent principalement de l’hémisphère Nord, ils sont centrés sur la recherche académique qui reflète les valeurs de la culture universitaire occidentale. La CBAT vise à l’inclusion des ressources produites régionalement et dans une pluralité de formes. Nous accordons une attention toute particulière aux ressources qui sont en accès libre de sorte qu’elles soient immédiatement disponibles pour les étudiants et les spécialistes ayant un accès nul ou partiel aux bibliothèques ou à des ressources électroniques contre paiement. Plus encore, nous visons à inclure des ressources qui présentent des expressions de foi vécue, même si ces sections de la bibliographie sont souvent plus illustratives qu’exhaustives. Les articles et les bibliographies de l’encyclopédie sur ce site sont compatibles avec le logiciel bibliographique open source Zotero.
Cela permet aux utilisateurs qui ont ce logiciel gratuit installé sur leur ordinateur de télécharger directement les données bibliographiques dans leurs bibliographies personnelles. Pour ce faire, les utilisateurs peuvent télécharger et installer Zotero desktop application et un browser plug-in qui reconnaît les utilisateurs et les autorise à sauvegarder les données bibliographiques hébergées par le site Web. Le plugin fonctionne bien en collaboration avec un navigateur basé sur Firefox. Il ajoute un bouton supplémentaire au navigateur qui permet à l’utilisateur de télécharger des entrées biographiques individuelles. Outre cela, il y a des plugins Zotero disponibles pour des traitements de texte comme Word, LibreOffice et OpenOffice, qui permettent à l’utilisateur de générer automatiquement des références bibliographiques et des bibliographies en s’appuyant sur les bibliographies conçues avec Zotero.
Les instructions pour utiliser les divers outils existent en ligne. Les utilisateurs de ce site web peuvent aussi « exporter » les informations bibliographiques en format BibTeX. Les utilisateurs inscrits peuvent télécharger des bibliographies entières dans ce format qui est compatible avec toute une série de logiciels bibliographiques, y compris Zotero. La CBAT est une bibliographie collaborative qui ne peut poursuivre son développement qu’avec les apports de ses utilisateurs. Ceux qui s’inscrivent sur le site Web peuvent apporter des thèmes de bibliographies de même que des bibliographies entières en format texte ou (de préférence) sous forme de fichiers compatibles avec Zotero ou BibTeX. À cause de la nature de cette bibliographie, nous sommes également intéressés par des contributions d’utilisateurs qui nous fourniraient des liens vers des versions en accès libre de publications déjà listées, ou avec des synopsis non encore disponibles sur le site. Les utilisateurs sont aussi invités à proposer de nouvelles bibliographies et à s’engager activement à les développer comme une partie de la préparation d’un nouveau projet de recherche ou d’un nouveau cours. Rechercher un sujet spécifique dans toutes les bibliographies, ou bien ouvrir une bibliographie pour explorer et filtrer les publications listées par langue et/ ou en accès libre.
Cette section présente des articles bibliographiques sur une série d’items relatifs à la théologie africaine et au christianisme africain. Les articles aident les chercheurs et les étudiants à se repérer dans un domaine en croissance rapide. Ces articles couvrent des textes plus généraux sur divers sujets, tels que des introductions, des anthologies et des bibliographies existantes, et ils réunissent des publications autour de zones d’attention particulière dans ces domaines. Les sous-sections peuvent être organisées différemment – historiquement, géographiquement, thématiquement ou autrement – selon ce qui est le plus adapté à tel champ particulier.
Plusieurs valeurs président à la rédaction de ces articles. Les articles couvrent à la fois des études produites localement et des publications de chercheurs hors de la région – et, bien sûr, d’érudits qui, à divers degrés et sur divers modes, enjambent les deux catégories. Nous demandons que les auteurs essayent de faire figurer des publications qui soient en accès libre sur Internet, autant que possible, de sorte que les étudiants et les spécialistes ayant un accès limité ou nul aux bibliothèques universitaires soient en mesure de profiter d’au moins une partie des ressources indiquées. En encourageant cela, et en choisissant d’être elle-même une ressource en accès libre, cette Encyclopédie veut contribuer à la démocratisation de la recherche et des voix venues des marges des centres universitaires traditionnels à la fois en rendant les sources disponibles et en faisant entendre ces voix.
Tous les articles comportent aussi une section de 'ressources primaires en ligne'. Ceci traduit la conviction que la démarche théologique ne se passe pas uniquement dans les textes académiques mais que la théologie incarnée d’une communauté est en elle-même une forme de 'foi qui cherche à comprendre'. De tels documents sont extrêmement divers dans leur nature ; ils vont des sermons en ligne aux œuvres d’art et aux déclarations de principe. Ils se veulent être des illustrations qui peuvent être utilisées dans un contexte d’enseignement, car la diversité des matériaux possibles est pratiquement inépuisable.
Ces articles encyclopédiques sont tous avalisés par les spécialistes du sujet. Si certains articles sont commandés par les rédacteurs, nous invitons aussi des auteurs potentiels à soumettre des manuscrits à la rédaction. Des indications pour proposer des textes sont disponibles ici. Si un auteur veut proposer un article, il lui est recommandé de s’entretenir avec le responsable de la rédaction afin de savoir si la proposition est adaptée à la politique rédactionnelle de l’encyclopédie. Comme première étape, un auteur peut avoir envie de développer une bibliographie en rapport. Nous espérons que les chercheurs individuels et les équipes qui travaillent dans le domaine de la Théologie et du Christianisme africains envisageront de préparer un article pour l’Encyclopédie bibliographique de Théologie africaine ainsi que des contributions appropriées dans le cadre de nouveaux projets de recherche. Nous voulons aussi publier des articles résultant de recensions de livres faisant partie de projets post-doctorat ; de tels articles peuvent être rédigés conjointement par de jeunes chercheurs et leur directeur de recherche.
Les sensibilités théologiques des auteurs influenceront la sélection et l’organisation des ressources recensées. Toutefois, comme il s’agit d’articles encyclopédiques, les auteurs comme les rédacteurs se seront efforcés de rendre la ressource accessible à un registre de lecteurs aussi large que possible, ils auront réduit au minimum les évaluations des sources ainsi que les positions et développements théologiques qu’ils représentent. Les auteurs sont encouragés à rédiger des évaluations plus personnelles des positions dans un blog du même titre. Ces articles encyclopédiques sont tous liés à des bibliographies correspondantes ailleurs sur ce site Web. Alors que les articles encyclopédiques sont fixes et présentent une sélection de ressources, les bibliographies ont pour vocation de couvrir autant de sources appropriées que possible et de continuer à se développer à mesure que de nouveaux articles sont publiés. Cependant, les auteurs sont encouragés à mettre à jour leurs articles encyclopédiques tous les deux ans en fonction de la rapidité des évolutions dans leur domaine.
L’objectif de cette section Portail est double. En premier lieu, elle fonctionne comme un portail vers les principaux sites Web qui sont importants pour l’étude de la théologie et du christianisme africains. Elle dirige l’utilisateur vers un grand choix de sites aussi bien en Afrique qu’en dehors de l’Afrique, qui fournissent des sources primaires et secondaires pour l’étude de ces domaines. En tant que tel, ce site Web est destiné aux personnes d’Afrique ou d’ailleurs qui étudient le christianisme africain ou la théologie africaine.
Nous espérons que ce site deviendra un portail important pour l’approche de la théologie et des études religieuses pour les étudiants, les enseignants et les chercheurs de l’Afrique subsaharienne proprement dite. En conséquence, en second lieu, nous visons à ce que ce site soit un portail pour les nombreuses ressources disponibles en ligne pour l’étude de la théologie dans les contextes africains. Évidemment, les disciplines théologiques qui conviennent pour l’Afrique ne sont pas toutes façonnées de manière égale par les particularités de leur contexte. Par exemple, quand ils étudient les langues bibliques, les utilisateurs peuvent aussi bien profiter de sites Web qui ne se préoccupent pas du contexte africain. Pour la même raison, nous avons une section générale du portail qui fournit des outils utiles pour l’utilisation d’Internet dans la recherche, l’enseignement (en ligne et hors ligne) et l’étude personnelle. À partir des titres des sous-sections de ce portail, il apparaîtra souvent avec clarté si elles couvrent ou non de la documentation spécialement liée au contexte africain. Ces sections veulent servir une communauté mondiale d’étudiants de la théologie et du christianisme africains.
D’autres titres de sections énoncent clairement qu’ils orientent les utilisateurs vers des sites plus généraux pour l’étude de la théologie et de ses diverses disciplines. Contributions d’utilisateurs Le développement de ce portail se fait sur un site collaboratif. Si vous connaissez d’autres sites Web qui mériteraient d’être mentionnés dans le portail, veuillez nous en informer en utilisant le formulaire en ligne que l’on peut trouver ici. Il serait utile de donner une brève description du contenu et de la pertinence du site en question, avec votre suggestion. Notez que cette disposition n’est accessible qu’aux membres de notre site Web ; si vous souhaitez en devenir adhérent, vous pouvez le faire ici.
Dans cette section, vous pouvez partager des informations sur vos sites Web favoris pour l’étude de la théologie et du christianisme africains, ou sur des sites généraux qui seraient utiles pour l’étude et la recherche en théologie. Le « titre » doit être celui que le site Web (ou la section de ce site) emploie pour se définir. Dans l’espace « Description du site », vous pouvez ajouter d’autres notes pour donner des informations complémentaires. Nous maintenons les évaluations à un minimum et nous essayons de nous en tenir à des remarques positives telles que : utile, complet, riche, etc. D’autres informations pertinentes, que l’on peut ajouter aux notes si elles ne sont pas déjà indiquées dans la description, peuvent être (1) la nature du contenu, (2) une indication approximative de la taille (petit, moyen, grand), (3) le public visé, (4) le niveau universitaire, (5) la facilité d’utilisation et de navigation, (6) le type d’accès (payant, gratuit sur inscription, ou gratuit sans condition) et (7) le niveau de mise à jour. L’ensemble du texte de la description (y compris le site et les descriptions de l’utilisateur) va généralement de 70 à 220 mots.
L’équipe de rédaction reçoit votre contribution avec gratitude mais se réserve le droit de raccourcir, de corriger ou de ne pas publier la description si elle n’est pas jugée appropriée à notre site.
Traduit par: Philippe Malidor
Publié: le 9 octobre 2024
Bien que l’usage répandu d’Internet dans toute l’Afrique donne accès à de la documentation récente, primaire ou secondaire, ainsi qu’à des archives pour l’étude de la théologie, ces ressources basées sur Internet n’ont pas encore été valablement utilisées au bénéfice des études et des recherches universitaires. En recourant à des exemples appropriés, cet article présente trois domaines où Internet fournit des ressources essentielles pour la recherche théologique : sources primaires, sources secondaires et répertoires pour des archives et des compilations. Cet article examine chacun de ces trois domaines et situe ce sujet dans le contexte plus étendu dans lequel Internet est devenu un aspect central de la recherche savante dans divers champs académiques.
Traduit par: Philippe Malidor
Publié: le 26 juillet 2024
À ses débuts, la réflexion théologique africaine fut développée dans les structures universitaires africaines au travers d’un débat critique avec les modèles de la théologie occidentale au sein de laquelle les premiers représentants des théologies africaines ont été formés. Les sources traditionnelles de la théologie occidentale étaient les ouvrages académiques de théologiens spécialisés, les Écritures, des textes normatifs tirés de l’histoire de l’Église, et des partenaires de débats critiques issus d’autres disciplines universitaires, notamment la philosophie. Le recours à ces sources traditionnelles est l’une des raisons qui expliquent pourquoi la théologie académique est souvent vécue comme fort éloignée de la vie des croyants ordinaires. Néanmoins, depuis ses débuts, la théologie africaine a montré de l’intérêt pour ce qu’on pourrait appeler les sources non-traditionnelles de la théologie. Les théologiens africains ont vu l’utilisation des sources qui représentaient la foi vécue de l’Église comme un moyen de faire le lien entre leurs réflexions théologiques et la vie des croyants africains ordinaires ainsi que les questions existentielles auxquelles ils étaient confrontés.
These learning exercises accompany the article written by Joseph Bosco Bangura and Benno van den Toren, “Local Theologies on the Worldwide Web: Various uses for the study of Theology in Africa” published by Impact: Journal of Transformation (forthcoming). The aim is to help upper-level BA and MA students to discover the wide range of materials available for study and research on the internet. This material can be adapted to the specific teaching/learning contexts in which it is applied.
The three sections below provide active learning tasks that help interested researchers, curious learners and students to develop their ability to use the internet to locate both primary and secondary resources for the study of African Theology. For each task, a context is provided to help learners relate the issues raised to wider discussions in the field of African Theology. This is followed by a practical class section and a homework section. The active learning exercises include tasks for learners to carry out online as they search the internet for relevant primary and secondary resource materials. These resources will help broaden students’ understanding of ongoing developments in the study of African Christianity and Theology.
Keywords: internet; research methodology; African theology; primary resources; secondary resources; local theologies; learning exercises; prayer; liberation; christian-muslim-relations; training
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